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计划总结

葛公镇中心学校2018年工作计划

文字:[大][中][小] 2018-3-12  浏览次数:556

 葛公镇中心学校文件

               201810

                                                                                                                     

     葛公镇中心学校2018年工作计划

以十九大精神为指引,认真贯彻党的教育方针、政策,以提高教育教学质量为核心,明确学校工作目标和任务,坚持依法治校,不断创新管理机制,实施精致化管理,重点抓好学校德育、教学质量、校园文化、学校特色和幼儿园建设等工作 ,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,不断探索本真教育,丰富内涵发展,提升办学品质,争创优质农村学校。

一、统筹各项工作,建立和谐育人环境

学校的管理直接影响学校的教育质量和发展,要积极倡导“以人为本”的管理理念,加强学校内部管理,全面提高管理水平。实施校长负责、校务会参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情,均要通过校务会讨论,教师会通过,方可实施,确保决策的准确性,保证学校管理的透明、公开。加强领导班子建设,增强校务会成员主动服务意识,使领导班子成为学校工作的坚强核心。实行参与领导,分工协作,职责到岗,谁主管谁负责,进一步增强校长为中层服务,中层为老师服务,老师为学生服务,一切工作为学校发展服务的主动服务意识,强化谋划力和执行力。

二、加强党建,创新示范性党支部建设

深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持以“党建+”理念为牵引,以“主题党日+”和“两学一做”为抓手,全面加强学校党支部的思想政治建设,加强党建责任落实,不断提升基层组织的先锋模范引领作用,为学校教育发展提供坚强保障。

三、加强师德建设,规范办学行为

切实加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍。不断增强教师教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事业心、使命感和职责感。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《池州市教师“十不准”》,杜绝有偿家教行为,树立良好社会风尚,重塑教师新形象。

1.继续完善各项制度,加强对教师的德、能、勤、绩、廉等方面的考核,完善教师工作评价意见,形成规范化、制度化;

2.号召全体教职工在做好本职工作的同时,关注学校事务,关心学校发展,用心为学校的发展出力献策,提升学校管理水平;

3.学校期初与每位教师签订《师德师风承诺书》、《拒绝有偿家教、有偿补课承诺书》和《规范办学行为承诺书》,从规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等方面进行自查自纠,自我审视。

四、加强德育教育,培养学生良好行为习惯

坚持把德育教育放在学校工作的首位,加强德育管理,突出德育特色,把培养学生良好的行为习惯作为切入点,把育“四有”新人作为德育目标,形成良好的校风、班风和学风。

1.进一步完善习惯养成周(每期开学第一周)活动内容,明确目标、精准实施、加强监督、及时评价、力求实效。

2.加强少先队改革,健全少先队组织,及时召开少代会,规范少先队活动。

3.精心组织主题班、队会,在班、队会中对学生进行良好行为习惯教育。主要围绕“学守则规范”、“学雷锋”、“知恩感恩“革命传统”、“爱国主义”、爱护环保”、“文明新风”、文明礼仪“尊师懂礼”、“弘扬祖国”、“运动与健康”、“弘扬法制”等主题开展教育。

4.创建书香校园,培养读书习惯。通过校园读书创作、经典诵读、读书吧、读书节等活动,引导学生养成好读书读好书的良好习惯,使学生在读书中励志、懂事、明理。

5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度,积极组建家长志愿者参与学校管理,协调学校、家庭、社会的三结合教育。增强学生安全意识、培养学生宽容、诚信、面对挫折、吃苦耐劳等健康心理品质。

五、加强教学管理,努力提高教育教学质量

1.加强教学常规管理,规范教学行为,提高教育教学质量。严格按照县局和中心学校要求,规范课堂教学程序与行为,强化教学过程监控,重视教学细节的监管。

2.充分发挥各功能室作用,为教学、教师、学生服务。运用多媒体教学设备、在线课堂等辅助课堂教学,努力提高各学科教师运用多媒体教学设备辅助教学的技能,以此提高课堂教学的质量。

3.切实做好学科教学工作,积极探索规范有效地教学安排,扎实开展各科质量检测和反馈,确保质量稳中有升。

4.切实抓好教研组、备课组的建设工作。要突出教研组、备课组的功能,要引导和指导教研组、备课组活动,要支持教研组长及师傅开展丰富多彩有益教学研究活动,要为中青年教师搭建更多的平台,培养一批善研究、会上课、有特色的骨干教师。

5.强化艺体、综合学科和信息技术教育工作,使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新潜力和处理信息的潜力同步发展。力争学生的综合素质能有更大的提升。

6.切实抓好传统文化进校园活动。以国学课为平台,将优秀传统文化纳入教学计划,融入到各学科教学之中。强化国学经典诵读活动,加强汉字书写与书法教育,重视传统音乐、戏曲、美术教育,努力推行孝信雅行教育活动。

、加强校园文化建设,让优美环境影响学生

1.对本部校园文化进行规划设计。力求核心文化凸显,主题教育鲜明,成果展示丰富,做到润物细无声。

2.为天井、大源、大华安装宣传橱窗,为本部统一制作安全小黑板,从多方面多角度教育学生,让学生在浓厚校园文化中受熏陶,构建正确的人生观和价值观。

3.利用显示屏,学校根据不同纪念日,进行有针对性主题教育活动,宣传社会信息。

4.浓厚体育运动文化氛围,加强足球、乒乓球文化教育,激励学生参与体质锻炼,促进学生提高身体素质,促进身心全面健康发展。

5.积极开展美好教室、办公室、功能室创建,不断营造博爱、知礼、创新的校园文化特色,使学生在良好的氛围中受到熏陶。

、加强安全工作,确保校园师生安全

1.加强组织领导,明确责任,完善网格化管理机制。落实安全工作制度,成立学校安全工作领导小组,认真落实“一岗双责”,层层签订安全责任书。严格落实安全会议制度,坚持安全月报和安全信息及时报告制度。 

2.加强培训,提高安全管理水平。积极参加上级行政部门的安全工作专题培训,定期对教职工进行安全教育培训。通过培训,使学校负责人,广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识,能够熟练运用科学理论知识去管理学校安全工作。   

3.广泛开展形式多样的活动,使安全常识“入脑入心”。根据季节变化,每月确定一主题对学生进行专项安全教育,充分利用全国“安全生产月”、全国中小学生“安全教育日”、“安全教育周”、“5.12”防震日、“119”消防宣传日等活动和开学初、暑假、重大节日等时机,开展有针对性的专题教育。   

4.不断丰富安全教育内容。充分发挥学校教育阵地作用,通过校园网、专题宣传栏、黑板报、主题班会、知识竞赛、张贴安全宣传标语、横幅等师生喜闻乐见的形式,营造人人“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。

5.定期进行各种安全隐患排查,注重整改实效。加强交通、校车、传染病、血防健教、防溺水等安全教育与管理。

6.扎实开展安全演练。集中开展消防、防震、防溺水、防踩踏等安全演练活动。

7.加大“三防”投入,扎实开展“平安和谐校园”创建活动。深入开展学校及周边环境综合治理。全面掌握校园周边环境状况,净化校园周边环境,建立有效安全防范体系。积极筹集资金,完成本部、大源视频监控安装。

、加强后勤管理,为学校工作保驾护航

1.认真落实学生资助工作。紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策,落实好相关资助任务。围绕东至县教育局关于资助工作的具体安排,提高资助工作的质量和水平,实现各项工作目标。

2.加强食堂管理,确保师生饭菜质量。努力提高食堂服务质量和服务水平,为师生的身体健康,为学校的教学工作做好保障,让学生满意,让家长放心。

3.加强办公用品管理。及时采购办公用品、书本、卫生工具等,及时做好欠缺课本的补订,确保教学用品、教师教学办公用品及时发放到位,保证各项工作正常开展。

4.加强学校财务管理。规范和完善相关的财务制度,本期修改学校用车、就餐等工作制度。加强校务公开、民主理财、财务监督,做到开源节流、公开透明,更好地为学校教育教学工作服务。
    5. 加强学校基建工作。逐步改善初小住宿教师的生活条件,解决洗浴问题,完成梅树小学改造,重点做好幼儿园的建设工作。

新学期,新目标,新奋斗,新发展。新的教育形势催人奋进,让我们在上级的正确领导下,目标同向、事业同心、工作同步、奋力拼搏、砥砺前行,创造学校美好新局面。

 

                                                                                                            2018年2月12日

 

 

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